28 | Οκτώβριος | 2015 | "Η παρέα μας"

Ξεκινήσαμε την προσέγγιση της επετείου του ΟΧΙ, με το παραμύθι της Γ. Σουρέλη ΄΄Ο γίγαντας και ο νάνος΄΄, το οποίο και δραματοποιήσαμε.
Ο γίγαντας παραβίασε τα σύνορα του γείτονα νάνου. Τι είναι σύνορα; Φτιάχνουμε τις δικές μας ΄΄χώρες΄΄. Για να περάσουμε τα σύνορα της άλλης χώρας, απαραίτητη προϋπόθεση, να δείξουμε το διαβατήριό μας!
Ένα κουτί μας περίμενε την επόμενη ημέρα στην παρεούλα (Ιδέα που πήραμε από το ιστολόγιο της συναδέλφου popi-it).Τι μπορεί να έχει μέσα;

Παλιές εφημερίδες, φωτογραφίες , μάλλινες κάλτσες και σκουφιά,μια ελληνική σημαία… ΄΄Πράγματα από τον πόλεμο κυρία΄΄ μου είπαν τα παιδιά κι εγώ τους αφηγήθηκα όλα όσα είχε αφηγηθεί σ΄εμένα ο παππούς μου, δίνοντας μου αυτό το ιστορικό κουτί! Ας ξεφυλλίσουμε κι εμείς τις εφημερίδες. Τι μπορεί να λένε;
Παρατηρήσαμε και την ελληνική σημαία. Μετρήσαμε τις λωρίδες της, γράψαμε τον αριθμό τους και μάθαμε οτι είναι εννέα, όσες και οι συλλαβές της ηρωικής φράσης ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟΣ!
Τι είναι όμως ο πόλεμος; Μαζί με τα παιδιά του άλλου ολοημέρου είδαμε ένα εξαιρετικό αντιπολεμικό βίντεο και καταλάβαμε πως ο πόλεμος δεν είναι παιχνίδι. http://www.youtube.com/watch?v=tNvgQRMQgpM
Επηρεασμένοι από το θέμα της γιορτής μας ΄΄το κανόνι της ειρήνης΄΄ υποθέσαμε το προφίλ της ειρήνης και του πολέμου και το ζωγραφίσαμε.
Ανασυνθέσαμε τις 2 λέξεις μετρώντας γράμματα και συλλαβές
Αν η ειρήνη και ο πόλεμος είχαν πρόσωπο πώς θα ήταν; Tα φτιάξαμε, τα ΄΄φορέσαμε΄΄ και γίναμε τα 2 κανόνια, της ειρήνης και του πολέμου, προσπαθώντας το καθένα να πείσει το άλλο για τα προτερήματά του

Είδαμε τα σκίτσα του ζωγράφου Α. Αλεξανδράκη με θέμα τον πόλεμο του ’40 και προσπαθήσαμε να τους δώσουμε μια άλλη οπτική
Για το τέλος κρατήσαμε τη ζωγραφιά της Άννας Μαρίας που αντιγράφοντας τη λέξη ΟΧΙ από τη γωνιά της γραφής, μας τη χάρισε παροτρύνοντάς μας να λέμε ΟΧΙ στα ΄΄άσχημα πράγματα΄΄

Γιορτάζει η πατρίδα μας! Γιορτάζει η πόλη μας και η σημαία!
Ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με την πατρίδα μας, μελετήσαμε το χάρτη με τα βουνά, τα νησιά και τις πόλεις, είδαμε φωτογραφίες από τις ομορφιές της, διαβάσαμε παραμύθια σχετικά (υπάρχουν σε περσινή ανάρτηση)
Γράψαμε στον υπολογιστή τη λέξη «Ελλάδα» χρησιμοποιώντας τα αρχικά από τα ονόματά μας!

Ο Λευτέρης γράφει το Λ

Τέλος παίξαμε σε ομάδες το παιχνίδι «Φτιάξε την Ελλάδα»!

Μια κλειστή βαλίτσα (η οποία βρέθηκε στο πατάρι του σπιτιού της γιαγιάς μου!!!!) μας έδωσε την αφορμή για να ξεκινήσει η συζήτηση για τα γεγονότα του 1940. (Ευχαριστώ για την ιδέα την Καλλιόπη Παπουτσάκη και το popi-it και την κ. Αιμιλία από το διπλανό ολοήμερο). Η βαλίτσα περιείχε μια παλιά οικογενειακή φωτογραφία, ένα γράμμα παλιό, μια εικόνα της Παναγίας, ένα σταυρουδάκι, μια μάλλινη κάλτσα, βελόνες για το πλέξιμο, μιά γάζα και μια γωτογραφία από τον πόλεμο. Ολα αυτά μας βοήθησαν να ξετυλίξουμε το κουβάρι των γεγονότων εκείνης της εποχής!

Είδαμε βιντεάκια σχετικά με τον πόλεμο (υπάρχουν και αυτά στην περσινή ανάρτηση) και αφού είδαμε τα δεινά του πολέμου φυσικά εκτιμήσαμε την ειρήνη! Φτιάξαμε για να την τιμήσουμε ένα μεγάλο σήμα της ειρήνης…

Φτιάξαμε το σήμα της ειρήνης με ότι πιο όμορφο μπορούσαμε...

Φτιάξαμε το σήμα τηε ειρήνης με ότι πιο όμορφο μπορούσαμε…

…γράψαμε και το σύνθημα μας… και φτιάξαμε ένα κύκλο γύρω του κρατώντας σημαίες!

Φτιάξαμε και το σήμα της Ειρήνης ατομικά!

Μιλήσαμε για τη σημαία μας, τα παιδιά την αναγνώρισαν ανάμεσα σε άλλες, μέτρησαν τις γραμμές της και έμαθαν το συμβολισμό τους. Βρήκαν επίσης ομοιότητες και διαφορές της ελληνικής σημαίας με άλλες!