«Μενεξέδες και ζουμπούλια…»

Ο Μάιος είναι ο μήνας των λουλουδιών. Σκεφτήκαμε λοιπόν να μάθουμε περισσότερα γι’αυτά και ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για την άμεση ανταπόκρισή τους στο να φέρουν λουλούδια. Έτσι την Δευτέρα το πρωί η τάξη μας έμοιαζε με ανθοπωλείο!
Με αφορμή το «Χαρούμενο λιβάδι»

αποφασίσαμε να πάμε έναν κοντινό περίπατο στο χωριό και να δούμε ένα λιβάδι με παπαρούνες

καθώς επίσης και να ζωγραφίσουμε το δικό μας «παπαρουνομαργαριταρένιο λιβάδι»


Επειδή «το χαρούμενο λιβάδι» αναφέρεται και στην διαφορετικότητα το συνδέσαμε πολύ ωραία και με το θέμα που αναπτύξαμε την προηγούμενη βδομάδα «Όλα της γης τα παιδιά»! Φτιάξαμε επίσης και «το λουλούδι της γης μας» γράφοντας στα πέταλα τι χρειάζεται ένα παιδί για να μεγαλώσει.


Τα παιδιά παρατήρησαν με τον μεγενθυντικό φακό τα άνθη, τα φύλλα, τα χρώματα, το μέγεθος, το σχήμα των λουλουδιών και το κάθε παιδί παρουσίασε το δικό του λουλούδι.


Στη συνέχεια διαβάσαμε την «Τουλιπίτσα»

την δραματοποιήσαμε

Φτιάξαμε κόκκινες τουλίπες

και παίξαμε ένα παιχνίδι ποια ομάδα θα βάλει πρώτη τα περισσότερα λουλούδια στο βάζο.

Φτιάξαμε το δικό μας ανθοπωλείο, με τιμοκατάλογο και τιμές με τα ονόματα των λουλουδιών σε κάθε ένα απ’αυτά.


Ζωγραφίσαμε το αγαπημένο μας λουλούδι


Ζωγραφίσαμε το αρχικό του ονόματός μας με λουλούδι

Στα μαθηματικά παίρνανε μια κίτρινη μαργαρίτα με έναν αριθμό από το 1-10 και βάζανε τα αντίστοιχα πέταλα

Διαβάσαμε το «μεγαλώνει, μεγαλώνει το φυτό»,είπαμε τι χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει, παίξαμε λίγο με την σωστή σειρά της εξέλιξής του.

και είδαμε ένα σχετικό βίντεο

Το ημερολόγιο του Μαϊου το φτιάξαμε με τύπωμα λουλουδιού

Έφτιαξε ο καθένας το πρωτομαγιάτικο στεφάνι του

Αλλά φτιάξαμε και στεφάνι για την τάξη μας

Τέλος, είπαμε να το ρίξουμε στο χορό με τραγούδια της Πρωτομαγιάς αλλά και σχετικά με τα λουλούδια
Χορέψαμε χασαποσέρβικο «Η Μαργαρίτα η Μαργαρώ», τσιφτετέλι «Γαρύφαλλο στ’ αυτί», βαλς «Μενεξέδες και ζουμπούλια», δεκαετία 1970 «Το κορίτσι του Μάη» και ακούσαμε τον «Λουλουδόκοσμο» από την χορωδία του Σπύρου Λάμπρου.